高山村立高山小学校　日々の様子

取り組みが優れていると言うことで昨日、群馬県教育委員会から優良ＰＴＡとして表彰を受けました。ＰＴＡ会長と校長が代表として県庁で表彰状等を受領してきました。この賞に該当したのは、保護者の皆様のご協力があってのことです。表彰状は、ＰＴＡ総会の時にご覧になれるようにしておきたいと思います。ありがとうございました。

明日から書道展が始まります。場所はプレイルーム（１階）です。ちょっと、学年ごとに展示されている内容を紹介します。

１年生です。

２年生です。１年生と２年生はフェルトペンで書いています。

３年生です。

４年生です。

５年生です。

６年生です。

車でご来場される場合は、裏の職員玄関よりお入りください。なお、昼は「上毛カルタ」の練習をしていますので、ご承知おきください。

こんな感じで練習をしています。

来年度からプログラミング教育が始まります。すごく簡単にいうと論理的思考を育成することやコンピュータの働きをよりよい社会づくりに役立たせることが目的で理科や算数などを中心に導入されていきます。昨日は、教職員が教材を使って、体験的に学習を実施しました。その内容を紹介します。

センサー群　人がいると反応するセンサー、明るくなると反応するセンサーなど様々なセンサーがあります。

タブレットを使って、流れを図示することでプログラミングしていきます。

暗くなるとＬＥＤがつくようにプログラミングしたり、人が近づくとプロペラが回るようにプログラミングしました。

この内容は次年度６年生が学ぶ電気の利用の内容です。きっと子どもたちは大喜びで取り組むことでしょう。

今日は書き初め大会でした。１２年生はそれぞれの教室で、それ以外の学年は、体育館で書き初めをしました。１年生は、「ふじ山」と書いています。写真を撮りに行った頃はすでに書き上がっていて、イラストを色鉛筆で塗っているところでした。

ちょっと目が合ってしまいました。

どの色を塗ろうかな。イラストはうさぎでした。

２年生の教室です。２年生は「元気にあいさつ」と書いていました。教室に伺ったときはすでに文字は仕上がり、仕上げ作業に入る説明を聞いていました。

みなしっかりと話を聞いていました。

３年生以上は、体育館で毛筆を書いています。上から見るとこんな感じです。

これは５年生。みな夢中です。

これも５年生ですね。「進む勇気」と書いています。

これは４年生。「流れる星」と、書いています。

これも４年生です。

ここから６年生。「新たな決意」と書いています。

最後は３年生「美しい心」と書いています。

今年初めて３年生以上は、体育館でそろって書きました。寒くもなく、広さも適当でとても良かったです。なお、展示は１６日（木）から２４日（金）までです。

新年おめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。

さて、県内の小学校は７日（火）のところが多かったようですが、本校は、今日８日（水）に始業式となりました。多くの児童が元気に登校してきました。本日、１名１年生に転入がありましたので、全校児童が１５５名で三学期が始まりました。

元気な声で校歌を歌いました。

校長先生のお話は干支の話から始まりました。

始業式の後、読書感想画の表彰がありました。

マラソンカードの表彰です。代表者が前に出て表彰を受けました。

今日は、授業は４時間で１時３０分頃に下校でとなりました。

今日は朝、さわやかあいさつ運動がありました。６月と１２月はPTA本部役員さんも参加してのあいさつ運動となります。

児童も多く参加し、元気な声がひびいていました。なお、はじめは正門で歩いてくる子に、その後はバスの子にあいさつをします。

バスの子たちです。

登校してきた１年生の子は、ペットボトルでチューリップの球根に毎日水をやっています。

（球根が腐ってしまわないのか心配ですが・・・・・・・）

近づいてきた１年生が「教頭先生、わたしの水をやっているだけで、芽がぴょーんってなってきた！」と、言ってきたので、そこへ行ってみると、なるほど「ぴょーん」となっていました。

２年生が「これアサガオだよね。」と、言ってきたので

私が「これ、ヒマワリだよ。」と、答えてしまいました。すぐに「あ、チューリップだった。」と、言ったのですが、その２年生はすでにそこにはいませんでした。小学生の動きは俊敏です。

ぴょーんとなっているチューリップと１年生

みんなで水をやっています。

水を吸って、きっと大きな花をつけるでしょう。

２年生が生活科の時間、幼稚園児を招待して「おもちゃランド」で楽しく遊びました。

幼稚園児が楽しそうに遊びました。

楽しい時間を過ごしていました。

１２日（木）に４年生が学習したローマ字を体育館に並んで、みんなで作ってみました。

これは何という文字でしょうか？　答え　a　です。

これは何という文字でしょうか？　答え　ｍです。

これは何という文字でしょうか。だいぶ工夫が見えますね。答え　ｗです。

みんながんばって作りました。

先週は人権週間でした。

９日の学校集会では、校長先生が人権講話をしました。４日の水曜日には、人権擁護委員さんが６人見えて、低学年・中学年・高学年でそれぞれ２名の方が人権教室を開いてくれました。

低学年では、地震と津波について語りを聞きながら、命の大切さについて学習をしました。

中学年では、みんなちがってみんないいを題材に、人権について学習しました。

高学年では、プレゼントという教材を題材にして、学習しました。

また、学習のまとめとして、各学年で人権標語について、取り組みました。

今週は、人権集中学習の週になります。今日は、校長先生から人権講話がありました。水曜日には人権擁護委員さんによる人権教室、金曜日には児童会のよる人権集会が予定されています。

校長先生の講話では、金子みすずさんの詩「みんなちがってみんないい」を題材に人権について学習しました。

できること、できないことを手がかりに比べながら、「みんなちがってみんないい」ことを学習しました。

子どもたちは、一生懸命考えて、学びを深めていました。